Formación de formadores y formadoras
Este año surgió desde la La Asociación Civil Futuro Embalse y la Asociación Civil de Microemprendedores de Calamuchita un pequeño equipo de formación, destinado a los equipos promotores que integran la red del "Banco Popular de la buena Fe" de Valle de Calamuchita y Tercero arriba.
Dicha formación consta de cuatro ejes pilares para la reflexión en espacios de participación comunitaria.
* Educación Popular
* Economía Social
* Formación Política
* Comunicación popular
Estos talleres de formación tratan con mucho esfuerzo de respetar la concepción política pedagógica en América Latina, al final de los años 50, inicios de los 60 que inspiró a Paulo Freire.
Esta mirada se define como una pedagogía liberadora, cuestionadora de todo sistema educativo que sirve para domesticar, para perpetuar las relaciones de poder existentes, para anular el pensamiento crítico y generar sujetos pasivos ante la vida, ante la realidad. La educación tradicional, que Paulo Freire llamó "bancaria" pone énfasis en la transmisión de conocimientos, en la mirada estática de la realidad, de la historia, de la vida.
Muy al contrario, la formación que proponemos, radica en la apuesta al reconocimiento de la REALIDAD DINAMICA, como constructora histórica y cultural. Desde nuestros objetivos intentamos promover la formación de educadores y educadoras éticos, dialógicos y comprometidos con la cultura popular.
Dicha formación consta de cuatro ejes pilares para la reflexión en espacios de participación comunitaria.
* Educación Popular
* Economía Social
* Formación Política
* Comunicación popular
Estos talleres de formación tratan con mucho esfuerzo de respetar la concepción política pedagógica en América Latina, al final de los años 50, inicios de los 60 que inspiró a Paulo Freire.
Esta mirada se define como una pedagogía liberadora, cuestionadora de todo sistema educativo que sirve para domesticar, para perpetuar las relaciones de poder existentes, para anular el pensamiento crítico y generar sujetos pasivos ante la vida, ante la realidad. La educación tradicional, que Paulo Freire llamó "bancaria" pone énfasis en la transmisión de conocimientos, en la mirada estática de la realidad, de la historia, de la vida.
Muy al contrario, la formación que proponemos, radica en la apuesta al reconocimiento de la REALIDAD DINAMICA, como constructora histórica y cultural. Desde nuestros objetivos intentamos promover la formación de educadores y educadoras éticos, dialógicos y comprometidos con la cultura popular.
